Anak perempuan kami yang berusia 9 tahun berfungsi tinggi pada spektrum autisme. Kami melamar IEP setelah melihat beberapa skor tes rendah yang mencurigakan di sekolah.Kecerdasan keseluruhannya (seperti yang dicetak oleh dua psikolog anak yang terpisah) berada di pertengahan 90%ile.

Evaluasi IEP-nya mengungkapkan pola yang jelas dari setiap guru dari K-3 secara konsisten mengutip gejala seperti adat-seperti yang sama (yang umum pada anak-anak pada spektrum).

Kami berkonsultasi dengan psikiater anak yang merupakan spesialis dengan anak -anak di spektrum untuk memulai obat untuk ditambahkan. Dia akan menerima dukungan ED khusus melalui IEP -nya dan kami membutuhkannya untuk memperhatikan sehingga dia dapat mengejar ketinggalan di tempat yang seharusnya.

Menjadi autis, putri kami tidak dapat mendeteksi bahwa ia berperilaku berbeda dari teman -temannya, tidak memenuhi harapan ruang kelas, atau bahwa pekerjaannya berada di bawah potensi yang ditunjukkan oleh skor kecerdasannya.Kami tidak ingin mempertimbangkan obat sampai sekolah menengah, ketika dia bisa menjadi bagian yang lebih terlibat dari keputusan dan memberikan umpan balik yang lebih baik tentang obat dan efektivitas versus efek samping apa pun,Tapi skor fungsi eksekutifnya kembali begitu rendah dan dia sudah jauh di belakang sehingga kita tidak bisa menunggu.

Dia memberi tahu psikiater anak itu langsung bahwa dia tidak ingin minum obat dan tidak melihat apa pun untuk itu.Dia lebih lalai daripada dia hiperaktif, jadi dia tidak mendapat masalah di sekolah untuk perilaku; Gurunya hanya menghabiskan banyak waktu dengan lembut mengarahkan kembali ke pekerjaan sekolahnya.

bagaimana kita meyakinkannya bahwa belajar adalah landasan dari sisa hidupnya dan melanggarnya bahwa autismenya menghalangi kemampuannya untuk belajar dan bahwa itu adalah Layak melalui kesulitan minum obat ,Meskipun obatnya hadir dengan efek samping potensial dan kita mungkin memiliki perjalanan panjang di depan kita untuk menemukan yang tepat dan dosis yang tepat? Kami akan membutuhkan kerjasamanya untuk mendapatkan obat apa pun, jadi kami benar -benar perlu menjualnya pada ide itu.

Putra saya yang berusia 10 tahun di kelas empat. Dia tidak suka berpartisipasi dalam kelas apa pun.Baginya melakukan latihan terdengar tidak perlu dan membosankan dan dia suka memiliki semua keterampilan

Saya memiliki dua gadis cantik berusia 11 bulan yang lahir pada bulan November, tahun lalu. Saya formula memberi mereka jumlah yang sama. Juga, mereka makan jumlah makanan jari, sup, sayuran, dan

Saya ingin tahu cara menghibur dan mengendurkan bayi yang baru lahir yang gigi utamanya (atau gigi susu) akan muncul.Bagaimana dengan menenangkan gusi dengan teether? Saya telah membaca bahwa mereka

Toxoplasmosis adalah penyakit yang tampaknya, sebagian besar waktu, tidak serius bagi manusia (menurut Wikipedia,

Anak laki -laki saya berusia 3. Kami ingin mengundang beberapa temannya dari penitipan anak. Anak perempuan saya yang lebih tua berusia 8 tahun dan dia memiliki sekelompok teman seusianya yang ingin

Saya orang di bawah umur yang berurusan dengan pedos di situs web obrolan yang terus mereka coba berteman dengan saya dan memberi saya lencana saya mencoba melaporkannya tetapi tim moderasi tidak akan

Anak saya adalah anak yang sangat emosional. Dia jatuh cinta/benci dengan benar -benar semua orang dengan mudah.Baru -baru ini salah satu teman sekelasnya mulai memanggilnya "Kepala Sh*t" dan dia segera

Saya memiliki anak perempuan berusia 2,5 tahun,

Saya merasa sangat menyedihkan untuk menyaksikan pencacahan kakek saya sementara putri saya mengatakan tidak apa -apa baginya untuk memotong rambutnya sendiri,Dari rambut keriting panjang yang indah

Suhu siang hari di sini adalah 45 derajat Celcius di musim panas.
Kami memiliki kipas langit -langit. Kami juga telah menutupi panel jendela kami dengan aluminium foil untuk mengurangi dampak

Dalam video ini ( Alan Watts - tentang Pendidikan dan Tanah Disney ), Alan Watts mengatakan" Ajari seorang anak sebagai